《管理学》是专业基础课程，主要面向一、二年级的工商管理类专业学生。《管理学》课程是培养学生专业能力中管理基础应用能力的重要支撑。具体而言：（1）通过对管理范畴、管理思想及管理框架的学习，培养高层次理性管理思维能力；（2）通过对管理原理、职能、活动内容和方法的学习，建立管理工作的系统性框架；（3）通过对计划、组织、领导、控制四大职能及其相互关系的学习，掌握管理的方法和艺术；（4）通过对管理前沿问题的研究，培养管理创新思想，提高分析问题、解决问题的实践能力；（5）通过融入思政要素，强化道德规范，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养，引导学生坚定信仰、积极传播、模范践行社会主义核心价值观。
       课程形成了案例主导的课堂教学范式和“四位一体”的教学模式两个特色。第一，设计了完整的案例教学主导的课堂教学范式。通过开篇案例，引导学生思考本章问题，引发学生兴趣；知识点案例用以增强学生对知识点的理解深度；综合案例用于课堂深度讨论和分析，帮助提高学生整体的分析问题和解决问题的能力。第二，“理论教学—案例教学—实验教学—实践教学”四位一体。通过理论教学，形成问题分析基础，搭建案例分析框架，创造性解决实验实践问题，提升学生对专业知识的应用深度。